和活动环境
，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”而科学活动最能有效地让孩子们实现探索 、发现的愿望。科学活动并不是把现成的科学结论告诉幼儿 ，而是使幼儿成为渴求了解世界的探索者和发现者
。我们的科学教育
，就是要提供丰富的材料，营造宽舒的心理环境 ，在做中学，在做中思考让幼儿在探究中惊异科学
，在持久
、深入地探究过程中建构科学经验。

小学美术教案

植物妈妈有办法教学反思

　《植物妈妈有办法》内容比较简单，读起来琅琅上口 ，而且配有形象的插图
，看着学生理解课文并不困难 。以下是我整理的