请幼儿按照一日生活时间表“早上7点起床，上午9点上课
，中午12点吃午饭，下午4点放学 ，晚上9点睡觉
”另外请小动物来检查。

　六 、游戏“老狼
，老狼几点了”

　1
、讲游戏规则：老师扮演老狼，请小朋友来当小羊 。老狼在前面问“小羊 ，小羊几点了？ ”老狼呢就双手拿着一个钟
，然后拨的时间，小羊一起说几点了
。如果老狼拨到6点 ，那就要吃小羊了。

　2、请几名幼儿和老师先示范一次 。

　 活动反思：

　《认识钟表》这节课的目的旨在使幼儿认识时钟
，能区分时针 、分针，了解钟面上数字的排列规律 ，初步了解时针
、分针的运转规律
，认识整点、半点
。为提高幼儿学习的兴趣，我采用课件教学 ，使幼儿在保持兴趣的同时更直观 、更主动的去掌握教学目的。整节课堂上幼儿学得主动，课堂气氛热烈
，知识获得与情感体验同步进行 。

　我用参观钟表店的方式引出课题，出示了形状
、大小、颜