斯氏书中，随处可见这样的论调 ，其用心或许是使读者免于门户之见
，直接就事论事 。记得后现代一词初流行之际，介绍这一新思潮之书颇多 ，笔者曾购得一本有关后现代主义文化研究的巨著
，但因其中满纸术语，乃使笔者这等初学者无法理解书中深义
。

因此 ，更加感觉斯氏著述能予以初学者之助益。 本书另一特色
，就是作者经常以提问方式进行，往往在提出一种立论之后 ，立即加以反问，并且不提出答案
，而要读者自行思索 。

反复深入诘问，是学问进步的重要方法之一。关于这种方式 ，古人已经行之有素
。

唯于近几十年来的教育
，在此方面给予学生的训练不足。常听说本地学生很少提问题，也曾亲身经历 ，或许不知如何提问题也是关键之一 。

读本书
，对斯氏反复诘问方式多加留心，相信在思维上必有收获
。 不论治史者是否以时代关怀为己任 ，是否重视历史之用途
，世人运用历史经验以寻求对现世的了解和作为行动的依据，乃是不争的事实。

即使历史学家闭口不谈