群文教学的关键是聚焦。很显然，在这个方面我才刚刚起步 。第一单元的单元学习要求“注意揣摩和品味语言 ，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果 ”
，聚焦这一学习目标，我把这几篇现代文学习定位在了“体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果
”上 ，确定主题为“这样的表达很精彩”
。上课时
，我重点引导学生分析了朱自清先生《春》的语言表达之美，然后结合知识短文 ，让学生理解比喻拟人的表达效果，接下来引导着他们在《济南的冬天》和《雨的四季》中进一步进行学习和体会
，最后设计微写作训练，让学生运用比喻拟人的修辞 ，进行景物描写。这样的定位不知道是不是太低了
，聚焦的点是不是太浅了，我很疑惑 ，在群文教学的路上
，我还需要太多的学习与实践 。

　《古代诗歌四首》所选的四首古诗，都是借景抒情的诗歌 ，预习提示中要求“朗读本课诗歌
，想象诗中情景，体会诗人的情感。 ”所以 ，我把聚焦放在了“一切景语皆情语
”这一点上
，教学中重点以课堂活动“我为