出示四幅不同特点的 ，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法
，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画 。1
、幼儿作画，老师巡回指导
。

　要求幼儿根据自己的生活经验 ，充分发挥自己的想象力
，创造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。

　2、启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序 ，较完整 。

　⑴请幼儿为自己的画命名
。

　⑵两人一起相互讲述画面。

　⑶请个别幼儿独立讲述 。

　三 、 结束部分

　1
、教师将幼儿的作品挂在活动室四周
，给幼儿欣赏
。

　2、请幼儿评选自己最喜欢的作品。

　3 、教师启发幼儿从画面安排
、色彩运用、形象处理 、想象力丰富等方面进行讲拼 。

　4
、幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。

　《》 marrina 编辑