画上小五星表示鼓励
。

　三、结束

　展出幼儿全部作品
，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心 ，激起下次绘画的欲望。

　分析：

　以往的美术绘画活动多以临摹为主
，对树的颜色 、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色
、布局 ，根本没有自己的想象和个性
，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展 。夏天 ，幼儿园内的树种类多
，树叶茂密，大小高低应有尽有 ，是进行此绘画活动的好条件
。

　 设计意图：

　小班幼儿的手指动作发展还不够完善
，但是他们也非常愿意表现对美的感受，为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外 ，还可以借助很多工具来表现，如手掌印画
，脚掌印画，手指点画 ，纸团印画等。该老师选择了幼手指来作为绘画工具
，设计了手指点画---《可爱的斑点狗》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣 。活动用斑