四、 教学过程：

　1 、 游戏导入
，激发兴趣：

　教师将头灯藏入盒子，请学生猜猜里面是什么 。——猜不出

　教师将灯打开 ，使光透出
，请学生猜
。——猜出是灯

　教师出示头灯，戴在头部 ，演示其用法
，并讲解：

　这可不是一般的灯！这是头灯。将它戴在头上可以腾出双手来做其他事，适用于野外夜间行走 。头灯有两道开关 ，一道开关长亮
，打开另一道开关，灯就会闪烁
。你们知道它有什么作用吗？

　教师不公布答案 ，暂时保密！

　这个答案你们自己也找得到。打开课本学习第13课
，自然会找到答案 。

　2、 揭题——《会说话的'灯》——齐读课题

　提问（灯怎么说话？什么灯会说话？……）

　这节课就请大家当当小科普员，一起研究研究会说话的灯
。

　3
、 初读课文 ，