3、开展栽花护绿 ，与植物交朋友，“我爱美丽的世界 ”系列活动。让学生到校园看看 、找找
，做到了“知”
、“学
”、“做” 。“知 ”就是知道校园里的树木 、花草有多少种;“学
”就是学习了解这些树木
、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木 、花草
。并且开展“绿色认领 ”活动，既将学校或小区内的花园
、草坪责任到人 ，由学生自己在护绿园里写上“管理须知
”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁” 。

4、为学校及小区内的花园 、草坪征集护绿警语
。并精选出佳句
，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

第三阶段：

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、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情 ，培养孩子与自然有密切关系的认识
，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感 。