活动准备：

　1
、 知道青蛙的外形特征 ，了解它是人类的朋友。

　2、 小蝌蚪变青蛙的VCD一张
，《小鱼与水草》录音带一盒 。

　3 、 记录卡片每人一张，彩色笔每人一支。

　 活动过程：

　1
、 导入主题 ，介绍记录卡片

　引入：（小朋友们
，我们的生物角里有很多的小蝌蚪，大家是不是经常去看它们、照顾它们啊？小蝌蚪长大会变成什么？）

　介绍记录卡片：（小朋友们有的通过观察生物角的小蝌蚪 ，有的听爸爸妈妈说
，自己心里对小蝌蚪是怎样变成青蛙的都有了想法，下面请小朋友把自己看到的 、听到的或自己猜想的小蝌蚪变成青蛙的过程画下来
。）

　出示卡片：（老师已经给小蝌蚪画好了“家 ” ，我们数一下，小蝌蚪有几个家）