1.结构

　科学研究的思维过程一般是：提出问题分析问题解决问题
。课文就遵循了这样的思路安排结构。课文的结构形式是?总一分一总? ，先总结归纳
，然后分项述说，最后再总结归纳;在内容上 ，先提出动物的各种游戏行为
，引发读者的思考：动物为什么要进行游戏?然后分述各种假说，提供给读者对比思考 ，最后总结 。

　科学思维过程：

　提出问题 ? 分析问题 ? 解决问题

　形式：总?分?总

　内容：

　演习说

　自娱说

　动物为什么游戏 还有待更深入研究

　学习说

　锻炼说

　2.语言

　科普文章的语