纸壳做成的大圆环两个

　 活动过程：

　1.幼儿自由结合4-5人一组
。

　2.两组幼儿分别站成纵队 ，站在大圆环做成的“车轮”里
，同时向前走。通过“车轮 ” 将全队幼儿都运送到终点，速度快者为胜 。

　3.互相讨论：如何让车轮走的更快一些?

　 活动反思：

　小班幼儿好动、好模仿 ，行为受情绪的支配
，因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手，赋予幼儿适当的角色——“小司机
” ，运用游戏形式导入
，激发幼儿参与活动的兴趣
。活动开始，先和幼儿一起玩开汽车的模仿游戏 ，在体验开汽车的手臂上下 、绕环等动作后
，再让幼儿为汽车蘸上不同颜色的“汽油”，在纸上开汽车 ，并设计生动有趣的开场白，吸引幼儿的注意力
，为接下来的活动打下了良好的情绪基础。

　同时，小班幼儿虽然年龄