小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。

　教学难点

　理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义 。

教学方法

　1.诵读法 契河夫的短篇小说以对话取胜
，语言有显著的特色。课文运用人物自己的语言来突显人物性格
。教学中引导学生以活泼的分角色朗读形式，体会人物心理 ，把握人物形象。

　2.激疑探究法 抓住文眼?变?
，引导学生主动质疑问难，理解课文思想内容 。同时本文是一篇讽刺小说 ，人物形象具有类型化的特点
，分析人物性格时要引导学生归纳总结
。

　教具准备

　多媒体CAI课件 、投影仪
、录音机

　课时安排

　2课时

　教学过程

　第一课时