为幼儿创设自由宽松的语言交往环境
，让幼儿想说 、敢说
、喜欢说,，从而扩展幼儿的生活经验 ，丰富语言的内容
，增强理解和表达能力。小班的孩子很喜欢听故事，而相伴下学期的孩子在语言表达能力上有了一定的'基础 。故事《贪吃的变色龙》在幼儿的观察、想象 、讲述等一系列的活动中完成的充分满足了幼儿表现得欲望
。比如从作品本身的愉悦价值
、从颜色的匹配、从健康“贪吃 ”这条线 、以及从科学“变色龙变色的特点
”……在给孩子更多愉悦
、童趣的感受的同时 ，希望能够让孩子们在猜测
，观察，模仿 ，及游戏的过程中感受到变色龙变色的有趣
，激发幼儿想象力、讲述的欲望，感受到故事情节的有趣以及感受到了文学作品的美 ，给孩子提供