到相似联想。相似联想是在不同的形象和事物之间
，找出相同的部分，利用事物之间的本质和共同性来孕育一个新的创意 。本次活动 ，我以颜色作为一个思维的维度
，扩散幼儿的想象和操作
。当幼儿踩出**时，就会追问：秋天有什么是**的?看到** ，你会想到什么?由此调动幼儿已有的知识经验
，运用相似联想，去建构新知识 ，获得新的情感体验和感受。

2范画和范画的意义 。幼儿的美术表现力 、创造力以及审美体验
，来源于幼儿对生活的观察与感悟，艺术来源于生活 ，最后又还原于生活。前期幼儿已积累了相当多的关于秋天的审美体验，如何让孩子将这 秋天的审美体验 表现出来
，是此次教学活动的关键
。是需要范画还是不需要范画?还是只需要范画的某几个元素?我在课前做过多次实践，最后决定此次教学活动不选用任何范画 ，只需要立足于幼儿的年龄特