教学反思：

　课文是用拟人手法告诉我们科学知识的 ，学生容易被吸引
，并且文中介绍的内容大多数的学生有一定的了解和体验 。教学时应在读中感悟的基础上，联系实际 ，创设情境
，激发学生了解植物知识 、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物
、认真观察的好习惯 ，有一定词语积累
。我发现阅读是学生的个性化行为
，不能让学生进行单纯的模仿，要引导学生的反复朗读的基础上 ，获得自己的感受和体验。

　课后我应加强学生的诵读练习
，加深学生自己的独特感受，发展语感 ，丰富学生的积累 。

幼儿园科学活动教案

　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作
，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园植物教案8篇 ，欢迎大家分享