单问题和几个稍难的问题 ，“床是用什么做的”“抽屉里有没有藏着树朋友 ”“吃早饭时有树朋友出现吗？
”但事实结果时好时坏
，顾全大局是我现在最想解决的问题，当在听故事时你会看到一双双可爱而明亮的小眼睛盯着你 ，故事一完
，拉紧的心玄顿时放了下来，活动中一小部分的幼儿总是这样容易“跟丢” ，需教师时不时的采用不同方式的提醒他们。照顾了能力差的而又忽略能力强的
，这是我自己在语言活动中易出现的问题，通过交流 ，学习到方法 。

幼儿园中班教案《树的朋友》5

　活动目标：

　1、了解和树有密切关系的事物
，增进对树的了解
。

　2 、制作树的朋友。丰富主题墙面的环境的布置 。

　3
、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　4、探索 、发现生活中树的多样性及