4．科学发现区——健康食物分类

　教师准备两个盒子，一个盒子贴上健康的牙齿标志 ，另一个盒子贴上不健康的牙齿标志 。教师先讲述蛀牙故事《小红脸和小蓝脸》
，给幼儿解释牙齿的健康和我们吃的食物有关系
。告诉幼儿哪些是对牙齿有益的食物，哪些是对牙齿有害的食物。请幼儿看这些食物 ，选择出有益的食物
，制作健康食物拼贴画 。

　5．音乐区——音乐分享

　幼儿从家中带来自己喜欢的音乐，在音乐区中播放。教师首先播放自己喜欢的音乐 ，然后告诉幼儿自己为什么选择分享这个音乐
，和他们说一说听到这个音乐的想法
。接下来播放幼儿带来的音乐，鼓励幼儿简单向同伴说一说自己选择这个音乐的原因。

　6．户外活动区——建立户外活动公约

　教师准备IPAD、笔和大白纸 。在幼儿户外活动时 ，将幼儿无规则 、混乱的场景拍摄成照片或者视频，例如：玩具到处乱扔
、幼儿之间争抢玩具等等
。教师再引导幼儿坐在一起讨论“在