3 、果园真美丽
，都是什么果子呀？

　二、通过探索活动，提高幼儿运用感官的能力
。

　1
、师：教师依次出示各种水果 ，幼儿去看一看，摸一摸
，比一比，闻一闻 ，自由探索水果的特征。（让幼儿自己说说老师出示的是什么水果
，并请个别小朋友说一说水果是什么样子的，什么颜色？）

　师：你是怎么知道它是这样的？

　三、了解水果的基本特征 ，知道水果一般都有果皮 、果肉
、果核三部分组成 。

　师：小朋友真能干
，用我们的小手、小眼睛 、小鼻子，知道了水果宝宝的外面是什么样的 ，那你们想不想知道水果宝宝的里面长着些什么呢？

　1
、切开水果
，让幼儿观察
。

　2、幼儿讨论，水果的里面是些什么？

　3 、比一比 ，这些水果宝宝有什么一样的地方？（例如：有的水果有果核
，有的水果没有果核）

　4
、我们吃水果时，吃的是水果的哪一部分？（吃果肉）

　四、尝一尝 ，进一步感知水果的特征。

　师：嗯水果的阵阵香味直钻老师的鼻孔，