鉴于以上不足
，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时 ，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练
，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学 、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础 。

二
、班级日常工作

1、本学期 ，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动
，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据
。主题的展示 、活动设计
、材料调整要适合学前班幼儿的特点 ，更多的体现幼儿的参与性和主体地位
，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2、配合组上开展音乐 、体育学科的研究 。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性 ，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

3
、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习
，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料 ，做到与主题相结合
。

4、在显现班级教育教学特色的同时
，做好各项常规工作及大