（2）作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼
，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼 ，这样写有什么效果
。

学生回答，教师明确：

（1）外表特征“这种昆虫非常漂亮
，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带 ，身材优美
，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”

作者写了蝈蝈的叫声和食性 。主要写的是食物习性
。从第4段到结尾 ，这是文章的主体
，其中8、9 、10三段是对蝈蝈食性的补充说明。11段是写蝈蝈彼此十分和睦地共居一起，从不争吵 。

（2）作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯
、蝉的屠夫等
。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者 ”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时 ，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫
”。作者不断变换称呼
，使行文更生动，描写更形象 ，给人更深刻的印象 。

4．合作研讨：

（1）作者是用什么方法引出蝈蝈的呢？

（2）作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的呢？

（3）文中多处运用拟人手法
，试结合具体例子说说